Версия сайта для слабовидящих
25.11.2020 09:01

23 ноября в начальных  классах нашей школы прошли классные часы «Финансовая грамотность»

WhatsApp Image 2021-11-12 at 08.52.20.jpegWhatsApp Image 2021-12-17 at 10.48.02.jpegWhatsApp Image 2021-10-06 at 09.42.22 (1).jpegIMG-20210428-WA0030.jpgScreenshot_20210916_121121.jpg

23 ноября в начальных  классах нашей школы прошли классные часы «Финансовая грамотность». Финансовая грамотность в России – это способность населения эффективно управлять собственными средствами, планировать расходы и доходы домашнего хозяйства, осуществлять планирование. Финансовая грамотность является одним из главных условий повышения уровня жизни ,как граждан, так и всей страны. Проблема безграмотности влияет на то, что уровень пользования населением различными услугами остается очень низким. Недостаточная образованность может стать причиной принятия не правильных финансовых решений, случайное вовлечение в мошеннические меры по повышению знаний.
Данное мероприятие преследовало следующие цели: - сформировать у обучающихся представление о финансах простым и понятным языком; - объяснить, что финансы это многогранное понятие, которое включает в себя и наличные деньги, и безналичные денежные ресурсы, и др. формы и инструменты денежных средств, а также - финансовые отношения, связанные с расчетами денежными средствами между субъектами рынка. В ходе занятия обучающиеся искали ответы на вопросы: что хорошего и что плохого, когда много денег? А когда мало? Деньги нужно беречь или тратить? Где можно и нужно хранить деньги? Как правильно распоряжаться деньгами, является одним из самых важных вопросов в современной жизни. Уже сейчас, многие из нас хотели бы знать, как приумножить свое состояние. Копить или тратить - что поможет стать богаче и счастливее? Обучающиеся отвечали на вопросы - шутки, участвовали в конкурсе «Русские пословицы» ( задание на знание пословиц и поговорок, в которых используются слова: деньги или другие денежные знаки).
При подготовке классных часов были учтены возрастные особенности детей. Использование ИКТ позволили разнообразить формы и методы работы на данных мероприятиях, активизировать познавательную деятельность обучающихся , оживить занятия, сделать более глубоким и прочным.